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- 发布时间:2022-09-29
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【概要描述】资源教室是指接受辅导的特别学子将大部分时间花在普通教室上练习通识课程,部分时间花在资源教室上接受资源教师指导的教育措施。通过这种安排,使特别学子的潜能得到发挥,缺陷在发展中得到补偿,社会适应性得到发展,使其能够在普通班级中顺利练习。
【概要描述】资源教室是指接受辅导的特别学子将大部分时间花在普通教室上练习通识课程,部分时间花在资源教室上接受资源教师指导的教育措施。通过这种安排,使特别学子的潜能得到发挥,缺陷在发展中得到补偿,社会适应性得到发展,使其能够在普通班级中顺利练习。
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资源教室施工目的
资源教室是指接受辅导的特别学子将大部分时间花在普通教室上练习通识课程,部分时间花在资源教室上接受资源教师指导的教育措施。通过这种安排,使特别学子的潜能得到发挥,缺陷在发展中得到补偿,社会适应性得到发展,使其能够在普通班级中顺利练习。资源,因此,教室可以看作连接普通教育和特别教育的桥梁,是教师利用资源室设备参与所有可利用的资源,为普通班师生提供服务并提供协助,其次是他可以使学子在通识教育、专业服务和支持下享受特别教育。
以资源教室的建立为契机,在“以学子为中心“的理念下,将理论与“小班化“教育相结合,有效实施资源教室方案。建立资源教室的目的是挖掘潜力,弥补缺陷,培养社会适应能力,发展普通学校的特别学子,促进教室练习工作向更深层次发展。
资源教室功能
资源教室是在普通学校或特别教育学校设置的集课程、教材、专业书籍、教具、教具、康复器材和辅助技术于一体的特别教室。资源教室对有特别教育需求的儿童具有咨询、个案管理、教育心理诊断、个体化教育计划、教学支持、练习指导、补习教学、康复训练和教育效果评估等功能。资源教室可以满足个体差异显著的儿童的特别教育需求,为他们在普通学校接受平等教育提供合适的环境和条件。
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