主题教育系统-ag真人国际官网

用途：

根据儿童认知发展规律、遵循全面性、生活性和趣味性等原则，选择贴近生活的素材作为康复教育内容，各单元主题设计由易到难，从简至繁，紧密联系，培养其语言理解与表达能力。 

适用人群：语言发育迟缓、精神发育迟滞、脑瘫、孤独症、唐氏综合征、听障引起的语言障碍儿童。

系统特色：

1、贴近儿童日常生活的主题训练：为儿童融入主流社会创造条件。

2、“学认说玩（答）”的新颖训练方式：循序渐进，达到理想康复水平。

3、结构化教学理念的运用：以游戏方式实现结构化教学，不知不觉提高语言能力。

系统功能：包括单元主题和认识主题训练、语言认知训练和结构化教学三个模块组成。